PLANO DE ENSINO

PLANO DE ENSINO  é o plano educacional que um ente educacional faz para todas as matérias e anos do ensino.

o plano de ensino evidencia os objetivos a serem atingidos com cada matéria, bem como discrimina em detalhes o que será ministrado em cada uma das disciplinas que compõe a grade de ensino.

O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO FRENTE ÁS NOVAS TECNOLOGIAS

O TRABALHO COMO PRINCíPIO  EDUCATIVO FRENTE ÀS  NOVAS TECNOLOGIAS
http://forumeja.org.br/go/files/demerval%20saviani.pdf

Texto de: Dermeval  Saviani

O texto de Saviani aborda a relação entre educação (escola) e trabalho,considerando que a educação potencializa trabalho,ele nos faz refletir sobre as origens e o desenvolvimento histórico que problematiza essa relação.

Saviani fala dos modos de produção:feudal,capitalista,da revolução industrial ,da contradição do processo escolar,chegando então  que é chamado de nova revolução- Essa nova revolução se configura em transmitir as próprias operações intelectuais para as máquinas,para os computadores,diferente da revolução industrial que transferia as operações manuais para as máquinas,o trabalho manual eram as máquinas quem faziam, e fazem.

Alguns chamam essa nova revolução de Segunda Revolução Industrial,ou revolução da Informática ou revolução da Automação, há ainda outros autores que considera como Segunda Revolução Industrial o Processo que preparou e desembocou no Taylorismo/Fordismo).As novas tecnologias não vão parar por aqui,o que nos resta é acompanha-las em todas as revoluções,para estarmos sempre interagidos com o fato social a nível mundial.

 

 

Comentários do Seminário de Tecnologias Dependentes e Independentes

Comentários do Seminário de Tecnologias Dependentes e Independentes

TECNOLOGIAS DEPENDENTES   - SEMINÁRIO APRESENTADO DIA 4/04/2011

A apresentação do grupo foi bem esclarecedora,utilizaram a criatividade com o uso da tecnologia do powerpoint. 

TECNOLOGIAS INDEPENDENTES  -  SEMINÁRIO

APRESENTADO NO DIA 28/03/2011

A apresentação foi muito rica em informações,o grupo conseguiu alcaçar o objetivo,esclarecer a turma quanto as tecnologias independentes.

Tecnologias Dependentes e Tecnologias Independentes

Podemos classificar as Tecnologias presentes na sala de aula como:

a) independentes: quando não dependem de recursos elétricos ou eletrônicos para sua utilização e/ ou produção;

b) dependentes: quando dependem de um ou de vários recursos elétricos ou eletrônicos para serem produzidas e/ou utilizadas.

        O uso associado de tecnologias dependentes e independentes de forma contextualizada promove maior acessibilidade e inclusão social dos nossos alunos.

        Algumas tecnologias que podemos utilizar em sala de aula:

        Tecnologias Dependentes:*Computador;Fita de vídeo;Fita sonora e CD;Internet e suas ferramentas;WWW;chat;FaQs, Correio eletrônico ;Vídeo conferência;Softwares;Home page;Rádio;Slide;Televisão comercial;Televisão educativa;Transparência para retroprojetor;Educação à distância.

 Tecnologias independentes:    Álbum seriado;Blocão;Cartão-relâmpago;Cartaz;Ensino por fichas;

Estudo dirigido;Flanelógrafo;Gráfico;História em quadrinhos;Ilustração/gravura;Instrução programada;Jogo;Jornal;Jornal escolar;Livro didático;Livro infanto-juvenil;Mapa e globo;Modelo; Módulo instrucional;Mural;Peça teatral;Quadro de giz;Quadro de pregas;Sucata;Texto.